Военното училище перфектният университет ли е?

Съдържание

• Военната академия на САЩ
• Военноморската академия на САЩ
• Академията на ВВС на САЩ
• Академията за брегова охрана на САЩ
• Основни изисквания за допустимост

Перфектният университет би имал високи академични стандарти. Няма безплатни курсове за смет, като например „Оценка на телевизията“ или „Концепции за нестопанска цел“. Перфектният университет би преподавал курсове по математика, наука и английски език.

Перфектният университет не би обучавал студентите, че трябва да мразят страната, в която са родени. Перфектният университет би поставил висока стойност на физическата годност, без да излага спортния си екип пред стойността на своите преподаватели. Перфектният университет би научил стойността на честността, почтеността, лоялността и самодисциплината.

Перфектният университет също би предлагал безплатно обучение за всички студенти. Не, нека направим това безплатно обучение и безплатни стаи. Какво ще кажете за безплатно обучение, безплатни стаи и безплатни книги? Или перфектният университет би могъл да предложи безплатно обучение, безплатни стаи, безплатни книги и безплатна храна! Още по-добре: перфектният университет би предлагал малка месечна стипендия, както и безплатно обучение, стаи, книги и храна.

Казвате, че такъв университет не може да съществува? Знаем от четири: Военната академия на САЩ (West Point), Военновъздушната академия на САЩ, Военноморската академия на САЩ и Академията за брегова охрана на САЩ.

И четирите от тези институции отговарят или надвишават изброените по-горе стандарти за „перфектния университет“. (Добре, Академията на бреговата охрана изисква 3000 долара предварително, но освен това, тя отговаря на изискванията). Каква е уловката? Те са изключително трудни за влизане. Може дори да се каже, че е необходим акт на Конгреса.

Военната академия на САЩ

От основаването си преди близо два века Военната академия изпълни мисията си, като разработи кадети в четири критични области: интелектуална, физическа, военна и морално-етична - четиригодишен процес, наречен „опит на Уест Пойнт“.

история

От деня на основаването си на 16 март 1802 г. Уест Пойнт се разраства в своите размери и ръст, но остава ангажиран със задачата да произвежда поръчани лидери на характер за американската армия. Днес Академията завършва повече от 900 нови офицери годишно, което представлява приблизително 25 процента от новите лейтенанти, изисквани от армията всяка година. Студентското тяло, или кадетски корпус, наброява 4000, от които приблизително 15 процента са жени.

Любим израз на West Point е, че „голяма част от историята, която преподаваме, е направена от хора, които преподавахме“. Големи лидери като Грант и Лий, Першинг и Макартър, Айзенхауер и Патън, Уестморланд и Шварцкопф са сред над 50 000 завършили Военната академия.

Основата на етичния кодекс в Уест Пойнт се намира в мотото на Академията „Дълг, чест, страна“. Кадетите също се развиват етично, като се придържат към Кодекса за чест на кадетите, който гласи „Кадетът няма да лъже, мами или краде, или толерира онези, които го правят“.

Академични програми

Конкретните цели за развитие се решават чрез няколко напълно координирани и интегрирани програми. Една предизвикателна академична програма, която се състои от ядро ​​от 31 курса, осигурява балансирано образование в областта на изкуствата и науките. Тази основна учебна програма създава основата на избираемите курсове, които позволяват на курсистите да изследват в по-голяма дълбочина учебна област или незадължителна специалност. Всички курсанти получават образователно-квалификационна степен „бакалавър“, която е създадена специално за да отговори на интелектуалните изисквания на комисар в днешната армия.

Физическата програма в West Point включва както часове по физическо възпитание, така и състезателна атлетика. Всеки кадет участва в междуколегиално, клубно или интрамурално спортно ниво всеки семестър. Тази строга физическа програма допринася за умствената и физическата годност, която е необходима за служба като офицер в армията.

Кадетите усвояват основни военни умения, включително лидерство, чрез взискателна военна програма, която започва от първия им ден в West Point. Повечето военни тренировки се провеждат през лятото, като през първата година новите кадети преминават основна подготовка за кадети - или Beast Barracks, следвана от кадетско полево обучение на близкия лагер Buckner на втората година.

Кадетите прекарват третото и четвъртото лято, служейки в активни армейски части по целия свят; посещение на курсове за усъвършенствано обучение като въздушно нападение, въздушно нападение или северна война; или обучение на кадети от първа и втора година като членове на ръководния кадри. Военната подготовка се комбинира с военно-научно обучение, за да се осигури солидна военна основа за офицерството.

Морално-етичното развитие се случва по време на официалните програми, както и множество дейности и опит, налични във Военната академия. Те включват официални инструкции за важните ценности на военната професия, доброволни религиозни програми, взаимодействие с персонала и преподаватели за подражание на модели и енергична гост-лекторска програма.

Развлекателни дейности и клубове

Животът на кадет е взискателен, но свободното време позволява развлекателни дейности като голф, ски, ветроходство и кънки на лед, интрамуралните клубове включват кадетна радиостанция, ориентиране, скално катерене и Big Brother-Big Sister. Голямо разнообразие от религиозни дейности е на разположение на кадетите от почти всички религиозни среди.

Военноморската академия на САЩ

Военноморската академия има уникална яснота на целта, изразена в нашата официална мисия: „Да развиваме морално, психически и физически служители и да им вдъхнем най-високите идеали за дълг, чест и лоялност, за да осигурим на завършилите, които са посветени на кариера на военноморските служби и имат потенциал за бъдещо развитие в предвид и характер, за да поемат най-високите отговорности на командването, гражданството и правителството. "

Това поставя всички - преподаватели, служители и служители и служители - на една и съща дължина на вълната. Освен това насърчава чувството за дух и гордост, които се срещат в няколко други училища. Моралните, умствените и физическите елементи на нашата програма са еднакво важни, всички допринасят за качествата на изключителен морски офицер.

Часовете сега във Военноморската академия ще произведат много от ръководителите на Военноморския и морския корпус за следващите 30 години. В хода на кариерата си военните и политическите обстоятелства в света ще предприемат неочаквани обрати. Структурата на военните сили ще се промени, когато новите технологии се завладеят. Възпитаниците на Военноморската академия ще посрещнат тези нови предизвикателства със смелост, чест и почтеност, поддържащи съкровените традиции, винаги водещи до ново и по-добро бъдеще.

Академични програми

Всяка академична програма на мичман започва с основен учебен план, който включва курсове по инженерство, науки, математика, хуманитарни науки и социални науки. Това е създадено, за да даде широко образование, така че министър-служителят да се класира за практически всяка област на кариера във ВМС или морска пехота. В същото време програмата за специалности позволява на ръководителите да разработват определени области от академичен интерес.

За изключително способни и силно мотивирани студенти академията предлага предизвикателни програми за отличие и възможности за започване на работа в следдипломна степен, докато все още е в академията. След четири години във Военноморската академия животът и обичаите на военноморската служба стават втори характер. Първо, министрите се научават да приемат поръчки от практически всички. Но преди време те придобиват отговорността да вземат решения, които могат да засегнат стотици други мичмански служители.

Професионалните им проучвания в класни стаи са подкрепени от много часове практически опит в ръководството и военноморските операции, включително задачи с екипи на Военноморските сили и морската пехота през летните месеци.

Съсредоточете се върху моралните вярвания

Морално-етичното развитие е основен елемент от всички аспекти на Военноморската академия. Като бъдещи офицери във ВМС или морски корпус, миноносец някой ден ще бъде отговорен за безценния живот на много мъже и жени и многомилионната техника. От лятото на плеве до завършването му, четиригодишната програма за развитие на героите на Военноморската академия се фокусира върху атрибутите на почтеност, чест и взаимно уважение.

Една от целите на тази програма е да се развият мичмани, които притежават по-категорично усещане за собствените си морални убеждения и способността да ги артикулират. Честта се подчертава чрез концепцията за чест - система, която първоначално е формулирана през 1951 г. и гласи: „Миновниците са личности на почтеност: те отстояват това, което е правилно“. Тези думи на академията, за които да живеят, се основават на моралните ценности на зачитане на човешкото достойнство, уважение към честността и уважение към собствеността на другите.

Комитетите за чест на бригадата, съставени от избрани служители от висша класа, отговарят за образованието и обучението в Концепцията за чест. Миноносец, намерен в нарушение на концепцията за чест от своите връстници, може да бъде отделен от Военноморската академия.

Акцент на физическата годност

Академията подчертава важността да бъдем физически подготвени и подготвени за стрес, защото задълженията на офицерите от ВМС и Морска пехота често изискват дълги, напрегнати часове в трудни ситуации. Физическите изисквания на лятната тренировка на плебе, четири години физическо възпитание и целогодишната атлетика също развиват гордост, работа в екип и лидерство.

Академията на ВВС на САЩ

Професионалното развитие е централно за опита на ВВС и го отличава от другите висши учебни заведения. Подчертават се четири основни области: професионални военни проучвания, теоретичен и приложен опит за лидерство, авиационна наука и програми за въздухоплаване и военно обучение.

Намерението е да предостави на кадетите знанията, уменията, ценностите и моделите на поведение, необходими за посрещане на предизвикателствата на ръководството на 21 век, където те ще прекарат повече от половината от кариерата си във ВВС.

история

В миналото години Академията предоставя на своите възпитаници това, което авторът Том Улф нарича правилните неща, нещата от герои. Герои - като капитан Ланс П. Сиджан, клас от 1965 г., който спечели посмъртно медала за чест за това, че никога не е прекратил личната си битка за свобода, след като е бил свален и пленен от северно-виетнамците. Подобно на полковник Карол Дж. Бобко, клас от 1959 г., който пилотира космическата совалка Challenger през 1983 г. и командва две мисии на космически совалки през 1985 г.

Друг възпитаник, полковник Джон Блаха, клас от 1965 г., командва полета на космическия совал „Атлантис“ през 1991 г. и пилотира два предишни совалкови полета.

Фокус за физическа фитнес

Атлетичните програми подчертават физическата годност, междукултурните постижения и развитието на лидерството в конкурентна среда. Кадетите участват в 27 мъжки и женски междуколегиозни спортове, като много от отборите, включително футбол и баскетбол, се състезават в Западната атлетическа конференция. Също така широка програма за интрамурални форми насажда на кадетите духа на екипната работа и лидерството, което е от съществено значение за офицерите от ВВС.

Академията може да се похвали с едни от най-добрите спортни съоръжения навсякъде, включително многоетажна теренна къща, кадетна фитнес зала, безброй тенис кортове и игрища на открито, както и две голф игрища с 18 дупки. Цивилните и военните треньори комбинират своите таланти, за да внушат състезателен дух на кадетите, дух, който е спечелил традиция в Академията.

Академични програми

Академично академията е призната за един от най-добрите колежи в нацията, като произвежда 30 стипендии на Родос и стотици други получатели на стипендии в своите 34 завършващи паралелки. Основната учебна програма позволява на кадетите да придобият широко образование по основни и инженерни науки, социални и хуманитарни науки и да избират измежду 25 дисциплини.

Предоставянето на по-голямата част от образованието и обучението е корпус от всеотдайни, професионални кариери на ВВС и други офицери от службата, чийто богат опит ги прави идеални модели за подражание за кадети. Различните гостуващи професори от граждански колежи и университети допълват офицерския корпус и предлагат различни гледни точки и опит в класните стаи и лекционните зали.

Кодексът за чест на кадетите е в центъра на моралното и етично развитие на кадетите. Всеки кадет обещава: "Няма да лъжем, крадем или изневеряваме, нито ще толерираме сред нас всеки, който го прави." Всички курсанти преминават официални курсове по етика и получават чест и инструкции по етика като част от военната си подготовка.

Опитът в Академията е различен - труден, възнаграждаващ и необходим за посрещане на предизвикателствата на ръководството на ВВС. Около 12 000 мъже и жени търсят влизане в Академията всяка година. От този брой са избрани само около 1300. Тези нови кадети ще имат характеристиките, които ще им помогнат да посрещнат предизвикателствата на строгата и взискателна програма на Академията.

Академията за брегова охрана на САЩ

Основана през 1876 г., Академията за брегова охрана на САЩ има горда традиция като един от най-добрите и селективни колежи в Америка. Най-малката от петте Федерални академии за обслужване, Академията по брегова охрана осигурява четиригодишна бакалавърска програма с пълна стипендия за всеки индивид. За разлика от другите федерални академии за обслужване обаче няма назначения в конгреса.

Мисията на Академията за брегова охрана на САЩ надхвърля академичните среди. Мисията е:

„Да завърша млади мъже и жени със здрави тела, здрави сърца и бдителни умове, с харесване към морето и неговия ерус, с онова високо чувство за чест, лоялност и послушание, което върви с обучена инициатива и лидерство; морските умения, науките и удобствата и са категорични в решимостта да бъдат достойни за традициите на командирите в бреговата охрана на САЩ в служба на своята страна и човечеството. "

Студентите идват в Академията, за да бъдат предизвикани академично, физически и професионално. Осигурявайки отлични академични програми, структуриран военен режим и състезателна атлетика, Академията завършва компетентни и професионални военни офицери, които да служат на страната ни.

Академични програми и цели

Четирите основни цели на Академията са: (1) да осигури чрез предписание и пример среда, която насърчава високо чувство за чест, лоялност и послушание; (2) да предоставят стабилно бакалавърско образование в интересна област на бреговата охрана; (3) да се осигури жива лаборатория за обучение за лидерство; и (4) да осигурят обучение, което дава възможност на завършилите да поемат непосредствените си задължения като младши офицери на плавателни съдове.

След успешно завършване на програмата на Академията, всеки завършил получава бакалавърска степен в една от осемте специалности и комисионна като прапорщик в бреговата охрана на САЩ. Всеки завършил е длъжен да служи минимум пет години активно служебно право след завършването му.

Приемът в Академията се основава на национална конкуренция. Средно 265 студенти влизат в Академията всяка година от приблизително 5500 кандидати. Среднокурсниците не се приемат. Студентското тяло, известно като Кадетски корпус, се състои от приблизително 850 кадети, включително приблизително 30% жени и 20% малцинства, плюс международни студенти, представляващи различни страни.

Опитът в Академията надхвърля обикновената учебна програма в класната стая. Първокурсникът започва през юли, седем седмици преди учебната учебна година. Първите седем седмици, известни като "лято на шваби", са ободряващ период на физическа, военна и лидерска подготовка. Последната седмица прекарва, плавайки на борда на американския площад с активни задължения, Barque Eagle, високия американски кораб.

Лятото е посветено на професионална и военна подготовка с изключение на 3 седмици ваканция. Кадетите прекарват пет седмици от своето второкурсническо лято на борда на тренировъчния бар-орел, три седмици в отдел „Брегова охрана“ и две седмици плават с малки лодки. Джуниър лятото включва следното обучение: лидерство, специализирано обучение на кораб, пушка и пистолет, авиация и лидерски роли, обучаващи входящия клас първокурсник.

Подготовка за следдипломна квалификация

Подготвяйки се за живота на кораба след дипломирането си, възрастните прекарват десет седмици на борда на брега, като учат ролите, за които ще отговарят като младши офицери. Освен това академичните стажове са достъпни в Капитолийския хълм, Вашингтон, D.C., и в специалните области на бреговата охрана, като машиностроенето и гражданското инженерство.

Основни изисквания за допустимост

За да участват в една от академиите за обслужване, кандидатите трябва:

• да е на 17, но все още не е навършил 23 години до 1 юли на годината.
• да бъде гражданин на САЩ към момента на записване (изключение: чуждестранни студенти, номинирани по споразумение между САЩ и друга държава).
• да бъде от висок морален калибър.
• бъди не женен.
• да не сте бременна или да имате законово задължение да издържате дете или деца.
• с изключение на Академията за брегова охрана, кандидатите трябва да получат номинация от американския конгресмен, сенатор, вицепрезидент на САЩ или от американския представител (САЩ притежания). (Забележка: Настоящите членове, регистрирани за участие в една от академиите за обслужване, не изискват номинация).